Abyssal Meditation —— 深海冥想
#作业, 练习, Form Studio
2w follows感谢 (????）最近Lofter给我塞了一些粉丝... 感觉实际粉丝比例减少了好多... 不过也怪我自己太久没画画了TvT... 其实有在画系列图... 但是真的学业太忙一直没画完... 希望能早点完成吧... 很感谢一些朋友一直以来的支持和不嫌弃，以后也请多多指教！( > < ||)
Abyssal Meditation —— 深海冥想
#作业, 练习, Form Studio
2w follows感谢 (????）最近Lofter给我塞了一些粉丝... 感觉实际粉丝比例减少了好多... 不过也怪我自己太久没画画了TvT... 其实有在画系列图... 但是真的学业太忙一直没画完... 希望能早点完成吧... 很感谢一些朋友一直以来的支持和不嫌弃，以后也请多多指教！( > < ||)
不来点用Chaos(混沌) + Immersion(沉浸) + Astronavigation(宇宙航行)制作而成的睡前甜点吗？
全景图点我，效果超赞！（感谢朋友帮我上传）。
Lofter这边突然多了涨了好多followers|д・) 谢谢大家..!？还是先讲作品理念，想说的话放在结尾。感谢你的阅读。
Web to Print —— Reddit
这次的作业是把随机抽到的一个网站视觉化制作成一张海报。
我抽到的网站是Reddit，意为“read it（已阅读过）”是一个美国的BBS平台，类似于国内的百度贴吧，有无数个subreddit（子兴趣小组）组成。...
「 纸非纸 」
总结一下上周参加36小时海峡两岸设计工作营的小组项目，只是一个小品装置，并不是很复杂> <。下半篇会总结一下最近身边的事情，会有些沉重，请酌情阅读。
今年工作营的主题是“纸”。
我所在的A组的创作理念是“没有纸的一天”，假设今天没有纸，我们能用哪些东西来替代纸？我们（9人）去收集一天内自己用到的纸制品，并去寻找对应的替代品（即“非纸”），例如一次性纸杯和糖果杯、面膜和黄瓜、地图和鞋子等。将纸制品喷涂成黑色（象征非纸）悬挂在展览空间中；非纸喷涂为白色（象征纸）装饰在地面上。让两组装置相映成趣，也让观赏者可以走入其中，思考其中的意义，...
给平行四界与星尘做的部分(现在可以公开的)设计。
和平四的合作后才有了设计logo机会，以前真的很少有机会接触字体设计... 刚开始做星尘专辑与画集的时候觉得很力不从心！也犯过许多错误（或者说做的不够满意），其实现在也还是做的很一般，但是比最开始好多了？！果然是实践出真知啊...> <
另外一点就是，每次单独做logo的时候都觉得“嗯，这样还不错？”，但是放到图片上面之后又觉得没有那么合适了；如果我可以先拿到封面插画，再在此基础上去设计logo，我就能把标题和插画的契合度处理的很好，但这时单看字体的设计又没有那么有趣的感觉了。总的来说就是还需努力...！不可...
终于理解为什么这个国家的人相信妖精的存在，甚至专门建了一所妖精学校（Elf School），确实太美了......😭
配图拍摄于黑沙滩、vik小镇附近的瀑布与冰川。
今天去看了冰岛艺术学院本科的毕业展🌈，各个专业的作品都很有趣，我特别喜欢他们做的建筑设计，在冰川和雪地的极端条件下去构思，不过觉得没人想看就不发图了... 老师还带我们去看了几个本地的博物馆和艺术展，羊毛和鲸鱼骨这两种材料的运用特别多，别有一番风情。
我终于！！！结束这学期的Final Review啦（=我们的期末考试）！！（撒花）
其实几天前就结束了，不过还忙着办展和参加学校活动就一直懒得写总结... （才不是沉迷血缘）
那么接下来就总结一下这个小项目吧，主要谈一谈设计的过程和心得。这个作业要求我们以Exercise in Style（一本书）中的一篇文章为主题进行排版设计，我的文章标题是Dream，讲述了“我”梦的两段，第一段是在一堆幽灵之中有一位带着编织帽的长脖子男人，然后男人消失在走廊的阴影之中（对应图1最左）；第二段则是在Saint-Lazare站台和一位老绅士谈话的场景，老绅士说别忘了外套上的纽扣（对应图1中间）；...
Dream (poster design, step 3)
这次的细节我很喜欢（可以点大图看）！想了很久step3是单独发还是等final了整合起来一起发... 后来觉得每一步的侧重点都不太一样，干脆分开来发吧！
Step3基本是对step2的创作形式的一个整合，用上次的四张作品进行二二相加，然后新创作四张更加综合的作品。除了step1的12张poster是根据内容和不同的侧重点来设计的（内容是一篇标题为dream的短文），step2-3抛弃内容本身进行纯粹的形式探索。接下来要做的final则是回归内容本身，运用自己探索出的形式与风格完成最终作品。
为什么没有发所有的作品......
< DREAM >
最近以“梦”为主题做的一些设计作业
现在进入Step 2了，最初的草稿就是我之前发的那个魔幻的视频，然后之前说觉得作业过程特别有趣的也是这套，等完全完成之后有空会仔细整理一下...
还请大家多多指教... 发出来的作品就是想交流嘛...(ノД`)!
最后想和大家分享一段染谷洋平老师的访谈中我特别喜欢的一句话：
“打工赚钱买电脑、买设计类软件，然后自己埋头弄。当制作出什么作品时就拿去跟别人炫耀：“看我厉害吧！”。假如炫耀时对方将你的作品贬得一文不值，就去思考哪里不足并加以改善。如果对方称赞你，就拿去给更挑...
Perception is subjective.
这次作业的主题是Sentences of Restriction, 老师给了我们Sol Lewitt的一本评论conceptual art的语录，让我们选择其中的一句进行2张海报设计，一张只能使用文字设计，一张只能使用图形设计。第二阶段是把文字与图形结合再设计成2张新的海报。
我所选择的句子是Perception is subjective。
这只是一个2周的小作业所以只有一次critque，也就是改进的机会。第一次我制作的海报是图4和另外一张，我想用视错觉来隐藏我的文字信息，表达不同人看作品的主观性（subjective），...
上学期自己做的一些作业，存档゜・(PД`q。)・゜・
这个图里面有几个不同的作业，这里想谈谈第一个作业的概念。顺便最后一个作业的图片不是我画的，因为是一个排版作业所以用的别的图片（老师认可），版权信息在实体书里面是有写的。美国这边对抄袭和剽窃是0容忍的所以有必要说清楚。
第一个作业（图1-图4）的名称为A book of books，因为要设计一本实体书，我想的第一个问题就是什么才是书呢？怎样才能被称为一本书？书的概念在数字时代的冲击下要如何成立？查阅许多资料之后，我选择了一个我很喜欢的理念。
“A book is a sequence of spaces.”...
